為落實校黨委關于“行走的思政”活動要求，馬克思主義學院積極部署，合理安排，結合學院實際，制定“行走的思政課”實施方案，整合學院教育資源、創新實踐教學理念，充分發揮思政教育“主渠道、主陣地、主力軍”作用。
作為校內重點路線，馬克思主義學院的參觀實踐將理論學習與沉浸式體驗深度融合，以立體化、場景化的教學模式，打破傳統課堂邊界，多維度激發學生的感悟，通過自身學思能力的提高，進而提升學生的實踐能力。自活動開展以來，累計完成校內師生接待17次，逐步探索出了“體驗＋領悟”的實踐學習模式，形成了獨特的實踐亮點。
學習書屋：滋養思想的思政寶庫
馬克思主義學習書屋是“行走的思政課”的思想樞紐，珍藏6000余冊經典著作與前沿研究資料。書架上，馬克思主義經典理論與思想政治教育專著有序陳列，為學生搭建起對話思想巨匠的橋梁。書屋靠窗墻面懸掛著以大同魏碑書寫的字畫，古樸遒勁的筆鋒與深邃的思想內涵交相輝映，既彰顯地方文化底蘊，又實現傳統文化與思政教育的巧妙融合。在講解員的引導下，同學們沉浸于書香之中，自發翻閱書籍，于字里行間探尋真理之光。
文化墻：回望歷史的思政長廊
走出書屋，百米文化墻宛如一部立體的思想史書。講解員以飽滿的激情，回溯馬克思主義中國化的壯闊歷程，講述從紅船精神到脫貧攻堅精神等一系列偉大精神的形成脈絡。墻上一幅幅歷史畫卷，串聯起中國共產黨帶領人民奮斗的百年征程。同學們駐足凝視，仿佛穿梭于歷史長河，深切感受思想偉力如何指引中國從滄桑走向輝煌。
實踐場館：沉浸體驗的思政課堂
實踐場館將思政課堂升級為沉浸式體驗空間。在理論素質提升館，同學們佩戴VR設備，“親臨”中共二大、中共三大會議現場，身臨其境地感受重要歷史時刻的莊嚴氛圍；黨史黨情體驗館內，中國地形地貌沙盤與山西大同大學校園微縮模型相映成趣，講解員通過“尋找校園地標”的互動方式，將校史融入國情、省情教育與黨史學習教育，讓抽象的理論知識變得生動可感；思政課自主學習館內，海量電子圖書資源與智能檢索系統令同學們贊嘆不已；興趣愛好互動館配備前沿教學設備，這里是課堂教學與師范生實踐的創新基地，助力學生在互動中深化對思政理論的理解與運用。
在行走中激發感悟，在學思中助力實踐。馬克思主義學院將持續探索創新實踐育人模式，用好各類思政課的“鮮活教材”，引導青年學生積極參與教學實踐活動，推動思政課堂與實踐深度融合，不斷把立德樹人的體制機制優勢轉化為育人實效，下足“精思政”功夫，拓展“新思政”廣度，做實“強思政”工作，真正把各項工作的重音和目標落在育人效果上，打造思想政治教育優秀品牌。（來源：馬克思主義學院 責編：趙鑫）
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